Une journée type en micro-crèche
Mes Premiers Petits Pas
À la crèche, les journées sont rythmées par les arrivées, les jeux, les découvertes, les repas, les soins, le repos et les retrouvailles.
Mais une « journée type » ne signifie pas que tous les enfants font la même chose au même moment.
Chez Mes Premiers Petits Pas, nous nous adaptons autant que possible au rythme, à l’âge et aux besoins de chaque enfant. Les temps de sommeil et les repas des plus petits sont notamment individualisés.
7h45-9h30
Bonjour ! La journée commence en douceur ☀️
Une professionnelle accueille chaque famille et recueille les transmissions qui permettront d’accompagner au mieux l’enfant : sa nuit, son appétit, son humeur, son état de santé ou encore les événements importants du matin. Après le petit au revoir, chacun prend tranquillement ses repères : retrouver un jeu, son doudou, observer les copains ou simplement rester quelques instants près d’une professionnelle.
La matinée
Lorsque tout le petit monde est arrivé, place aux découvertes. Les enfants disposent de temps de jeu libre et peuvent également participer aux propositions de l’équipe selon leur âge, leurs envies et leur développement.
Motricité, peinture, manipulation, activités sensorielles, histoires, comptines, jeux d’imitation, cuisine, jardinage…
L’objectif n’est pas de produire un joli bricolage à rapporter à papa ou maman, mais de permettre à l’enfant d’expérimenter, manipuler, imaginer et prendre du plaisir.
Et s’il préfère observer ou poursuivre son propre jeu ? C’est très bien aussi : l’enfant reste libre de participer ou d’arrêter une activité.
Tout au long de la journée
Les soins aussi font partie des découvertes : changes, passage aux toilettes, lavage des mains…
Ces moments du quotidien sont vécus comme de véritables temps d’échange entre l’enfant et la professionnelle.
Lorsque l’enfant grandit, il est progressivement encouragé à participer : aller jusqu’à la salle de change, prendre sa couche ou ses vêtements, se déshabiller ou se rendre aux toilettes.
L’acquisition de la propreté se fait progressivement et en lien avec les parents, en respectant la maturité et les demandes de l’enfant.
À l’heure du repas
Le repas est à la fois un moment pour se nourrir, découvrir de nouvelles saveurs, échanger… et développer progressivement son autonomie. Les bébés mangent selon leurs besoins, sans horaire fixe. Leur rythme reste prioritaire.
Les enfants plus grands prennent progressivement leurs repas en petits groupes. Ils sont encouragés, selon leurs capacités, à mettre leur serviette, essayer de manger seuls puis, en grandissant, se servir et participer davantage au déroulement du repas.
Les aliments sont présentés et nommés. Les enfants sont invités à découvrir et goûter, sans être forcés à manger.
Après le repas
Après les découvertes de la matinée vient le moment de retrouver un peu de calme.
Le sommeil est accompagné selon les besoins et les habitudes de chaque enfant.
Pour les petits et les moyens, le coucher est proposé dès que les signes de fatigue apparaissent. Les rituels familiers (doudou, musique, porte ouverte…) sont respectés autant que possible. Les plus grands se reposent ensemble dans le dortoir, accompagnés par une professionnelle pendant la sieste.
Et surtout : un enfant qui dort n’est pas réveillé simplement parce que l’horloge a décidé qu’il était temps de se lever.
Au réveil
Chacun reprend sa journée à son rythme… Les réveils se font progressivement.
Certains enfants retrouvent rapidement leurs jeux tandis que d’autres ont besoin d’un petit temps calme, d’un câlin ou de leur doudou avant de repartir à l’aventure.
Les jeux libres, activités, histoires ou moments à l’extérieur peuvent ensuite reprendre en fonction du groupe et des envies des enfants.
Vers 15h30
L’heure du goûter 🍎
Le goûter est proposé vers 15h30, en tenant compte des groupes d’âge et de ce que les enfants ont mangé au déjeuner.
Les moyens et les plus grands peuvent partager ce temps ensemble tandis que, pour les bébés, l’alimentation reste adaptée à leurs besoins individuels.
C’est aussi parfois l’occasion de célébrer un anniversaire et de souffler quelques bougies. 🎂
À partir de 16H
Après le goûter, la journée continue tranquillement avec des jeux libres, des propositions d’éveil et des temps plus calmes.
L’équipe reste attentive aux envies et aux émotions de chaque enfant tout au long de la journée. Les parents peuvent également contacter la structure lorsqu’ils souhaitent prendre des nouvelles, notamment après une séparation difficile.
Petit à petit, les premiers parents commencent à arriver…
16h30 – 18h15
Les départs s’échelonnent entre 16h30 et 18h15.
Les parents peuvent entrer dans la pièce de vie pour retrouver leur enfant et prendre le temps d’échanger avec l’équipe.
Les professionnelles transmettent les informations importantes de la journée afin que les familles puissent savoir comment leur enfant a mangé, dormi, joué, évolué ou tout simplement vécu sa journée.
Ce moment permet de créer un véritable lien entre les parents, l’enfant et l’équipe.
Une journée type… qui n’est jamais tout à fait la même
Parce que les enfants ne sont ni des horloges ni des robots, chaque journée peut être différente.
Un bébé aura peut-être besoin de dormir pendant que les autres jouent. Un enfant préférera observer l’atelier peinture plutôt que d’y participer. Un autre aura besoin d’un peu plus de calme ou d’un gros câlin aujourd’hui.
Et c’est justement tout l’objectif de notre organisation : proposer des repères suffisamment stables pour sécuriser l’enfant, tout en conservant la souplesse nécessaire pour respecter son individualité.