Nos deux micro-crèches en Essonne et Seine-et-Marne
Mes Premiers Petits Pas compte deux micro-crèches : Nozay (91) et Souppes-sur-Loing (77), qui accueillent chacune 12 enfants de 2 mois et demi à 4 ans, du lundi au vendredi de 7h45 à 18h15.
Deux lieux différents, mais une même philosophie : offrir à chaque enfant un environnement chaleureux, sécurisant et adapté à ses premiers apprentissages.
Deux lieux pour accompagner leurs premiers petits pas
Mes Premiers Petits Pas
MICRO-CRÈCHE Nozay
1 rue du Ruisseau Blanc
(Au fond du Bâtiment B)
Située au 1 rue du Ruisseau Blanc à Nozay (91620), notre micro-crèche accueille les jeunes enfants dans un espace conçu spécialement pour leurs besoins et leur développement.
Avec ses 188 m² d’espaces intérieurs, ses différents espaces de jeux et son extérieur sécurisé, la structure permet aux enfants d’explorer, jouer, bouger et se reposer au fil de la journée.
L’aménagement a été pensé pour favoriser leur autonomie tout en leur offrant des repères rassurants.
Mes Premiers Petits Pas
MICRO-CRÈCHE Souppes-sur-Loing
4 rue Carnot
Située au 4 rue Carnot à Souppes-sur-Loing (77460), notre deuxième micro-crèche, une construction neuve a ouvert ses portes en mars 2026.
Elle propose 140 m² d’espaces intérieurs, installés sur un terrain de 659 m² avec jardin, pour permettre aux enfants de profiter aussi bien d’activités à l’intérieur que de moments en extérieur.
La structure bénéficie également d’une situation pratique, à proximité de la gare ainsi que des écoles maternelle et primaire.
Différentes adresses, mêmes valeurs
Sécurité affective
Des repères stables et une présence rassurante.
Autonomie
Encourager chaque enfant à essayer, explorer et faire seul, petit à petit.
Découverte
Apprendre en jouant, en manipulant et en expérimentant
Socialisation
Grandir avec les autres tout en construisant sa propre personnalité.
Des espaces pensés à hauteur d’enfant
Dans chacune de nos structures, l’aménagement est pensé autour des besoins du jeune enfant.
Les espaces évoluent au fil de l’année, des âges et des intérêts observés par les professionnelles afin de favoriser :
Le jeu libre
La motricité libre
La créativité
Les temps calmes
Les interactions
L’autonomie
Les enfants peuvent ainsi circuler, explorer et choisir leurs activités dans un environnement pensé pour eux.
